FLS 6463 - FLP 0471: "Temas de Teoria Política Moderna" Profa. Dra. Eunice Ostrensky

Aulas: Quintas-feiras, 19h30min-23h

1. Ementa

Este curso pretende explorar uma leitura retórica de alguns escritos políticos em circulação entre os séculos XVI e XVIII. Para se esclarecer o que se entende por "leitura retórica", é preciso, de saída, examinar alguns métodos de interpretação em história das ideias. Essa precaução metodológica traz para o centro da análise, além do estudo de obras mais canônicas, discursos políticos que não se encaixam nos ideais contemporâneos de sistematicidade e cientificidade, e por isso lançam luz sobre certas práticas de interpretação de textos, construção de teorias e mobilização de afetos necessária à ação política.   Esse ponto de partida abre espaço para a discussão de questões sobre a natureza do poder que só recentemente têm recebido mais atenção, como o papel da mulher na teoria política moderna. Ao mesmo tempo, o exame da bibliografia secundária visa a demonstrar o caráter polêmico e controvertido de conceitos centrais utilizados pelos autores e autoras. O curso procura contribuir tanto para a formação de pesquisadoras e pesquisadores, como de professoras e professores de ciências sociais.

2. Objetivos

O objetivo central do curso é permitir que alunas e alunos desenvolvam atividades de leitura e redação dirigidas para teoria política, com base em distintos métodos de leitura de textos em história das ideias. O objetivo secundário consiste em oferecer ferramentas conceituais que permitam interrogar os pressupostos compartilhados pelas interpretações mais convencionais em teoria política.

3. Justificativa

O curso está dividido em dois módulos conexos. No Módulo I, genericamente intitulado de “Método e Retórica”, a finalidade é sistematizar questões metodológicas e conceituais, questionando o tratamento das fontes primárias em história intelectual. Ao fim desse módulo, pretende-se mostrar que a teoria política, pelo menos a que se desenrola na modernidade, possui uma natureza eminentemente retórica, não havendo como entender os textos sem levar em consideração as intenções de autores e autoras, seu público e suas estratégias de

convencimento. A teoria política se produz em meio a debates, que poderiam ser caracterizados como variadas estratégias de legitimação e exercício de poder.

No Módulo II, discutem-se diferentes textos teóricos, que vão de panfletos a obras sistemáticas. O objetivo é privilegiar uma análise sobre textos que tratam da produção de poder e dominação, levando-se em conta também a iconografia que ampara ou deslegitima as pretensões sobre o governo de homens e mulheres. Em particular, procuraremos documentar algumas omissões e descrições dos supostos papeis femininos nos discursos escritos por teóricos políticos; mas também nos moveremos, a partir disso, em direção à recuperação das vozes das próprias mulheres, suas experiências nas margens do mundo eminentemente masculino. Além de podermos ver, nesse itinerário, como operam as autodescrições masculinas e as construções institucionais que derivam da construção da dominação (sobretudo do homem sobre a mulher), é possível que tenhamos meios de apontar as tensões e conflitos inerentes a diferentes discursos de teoria política, e é nesse momento que a discussão prévia sobre o método pode se fazer mais útil.

4. Metodologia

O curso será desenvolvido na forma de aulas expositivas (online), leituras e análise da bibliografia primária e secundária.

5. Avaliação
   • 4 trabalhos de cerca 5 páginas (incluindo bibliografia e notas) sobre textos da bibliografia primária e secundária, a serem entregues ao longo do semestre (pós-graduação); trabalho final de cerca de no máximo 10 páginas (graduação).
   • apresentação de questões relativas ao texto a ser discutido na aula específica via forum do moodle;
   • participação nas discussões de aula.

6. Conteúdo

Módulo I (aulas 1 a 7)

Aula 1 (19/08): Apresentação do curso

Aula 2 (26/08): A crítica de Skinner às leituras textualistas em história das ideias Aula 3 (02/09): Pocock: o ideólogo inovador e os conceitos diacrônicos

Aula 4 (16/09): A história dos conceitos de Koselleck Aula 5 (23/09): A história do "político" de Rosanvallon Aula 6 (30/09): A virada retórica de Skinner

Aula 7 (01/10): Hörnqvist e uma certa teoria da recepção

Leituras obrigatórias:

HÖRNQVIST, Mikael. Machiavelli and Empire. Cambridge: University Press, 2004, cap. 1, pp. 1-37.

KOSELLECK, Reinhart. "Introduction and Prefaces to the Geschichtliche Grundbegriffe".

Contributions to the History of Concepts. 6: 1 (2011).

POCOCK, J. G. A. "O conceito de linguagem e o métier d'historien". In: Linguagens do ideário político. São Paulo: Edusp, 2003, cap. 2. pp. 63-82.

ROSANVALLON, Pierre. Por uma história do político. Alameda Editorial, 2010. SKINNER, Quentin. "Meaning and Understanding in the History of Ideas. In: Visions of Politics. Londres: Cambridge University Press, 2001, vol. I, cap. 4, p. 57-89. http://www.revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180309202017358 https://doi.org/10.5965/2175180309202017358

SKINNER, Quentin. "Moral principles and social change". In: Visions of Politics. Londres: Cambridge University Press, 2001, vol. I, cap. 8, p. 145-147.

Módulo II (aulas 8 a 14)

Aula 8 (15/10): Maquiavel: o enigma de César Bórgia

Aula 9 (22/10): Maquiavel: A Lucrécia romana e a Lucrezia florentina Aula 10 (29/10): As mulheres levellers na Revolução Inglesa

Aula 11 (04/11): Hobbes: as representações que nos governam Aula 12 (11/11): Patriarcalismo e direito de propriedade

Aula 13 (18/11): Mary Wollstonecraft: igualdade e independência das mulheres Aula 14 (25/11): Fechamento do curso

Leituras obrigatórias:

HOBBES, Thomas. Leviatã. São Paulo: Martins Fontes, 2003; Introdução, cap. 1, 2, 6, 8 e

10.

MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. São Paulo: Martins Fontes, 2004; cap. 3, 7, 20.

MAQUIAVEL, Nicolau. A Mandrágora

[Várias] A Remonstrance of the Shee-Citizens of London (21 August, 1647) [Várias]. Women Will Have Their Will. Londres, 1648.

[Várias]. The Humble Petition of divers well-affected WOMEN, of the Cities of London and Westminster, the Borough of Southwark, Hamblets, and Parts Adjacent. Affecters and Approvers of the Petition of Sept. 11. 1648.

https://oll.libertyfund.org/titles/hart-tracts-on-liberty-by-the-levellers-and-their-critics-1638-166 0-7-vols

Wollstonecraft, Mary. Reivindicação dos direitos da mulher. São Paulo: Boitempo Editorial [1792], 2016.

Gouges, Olympes de. Avante, Mulheres! Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã e outros textos. Trad. Leandro Marques. São Paulo, Edipro, 2020, 96 p.

Singham, Shanti “Betwixt Cattle and Men: Jews, Blacks and Women and the Declaration of the Rights of Man”, In: The French Idea of Freedom. The Old Regime and the Declaration of Rights of 1789, ed. Dale Van Kley, Stanford University Press, 1994.

Bibliografia secundária

BEHUNIAK-LONG,   Susan.    “The    Significance    of    Lucrezia    in    Machiavelli’s    ‘La Mandragola.’” The Review of Politics 51, no. 2 (1989): 264–80.

BERGES, Sandrine. The Routledge Guidebook to Wollstonecraft’s A Vindication of the Rights of Woman. Routledge, 2013.

BENNER, Erica. Machiavelli’s Prince: A New Reading. OUP Oxford, 2013.

BOUR, Isabelle. " A New Wollstonecraft : The Reception of A Vindication of the Rights of Woman                and   of   The    Wrongs    of   Woman    in    Revolutionary    France".    Journal for Eighteenth-Century Studies (revue de la British Society for Eighteenth-Century Studies) V.36. n.4, 2013, pp. 575-587.

BOURDEAUX, Michèle, « L’universalisme juridique et l’impasse de l’égalité », dans Marie-France Brive (dir.), Les femmes et la Révolution française, Toulouse, Presses

Universitaires du Mirail, vol. 1, 1989, p. 427-440.

BROWN, Wendy. Manhood and Politics. Rowman & Littlefield. New Jersey, 1988. DURAN, Jane. Eight Women Philosophers: Theory, Politics, and Feminism. Urbana; Chicago, University of Illinois Press, 2006..

HAIRSTON, Julia L. “Skirting the Issue: Machiavelli's Caterina Sforza.” Renaissance Quarterly, vol. 53, no. 3, 2000, pp. 687–712. JSTOR, www.jstor.org/stable/2901494.

Accessed 11 June 2020.

GINZBURG, Carlo. Medo, reverência, terror. Federico Carotti et ali (trad.). São Paulo: Companhia das Letras, 2008.

KAHN, Victoria. Machiavellian Rhetoric: From the Counter-Reformation to Milton. Princeton University Press, 1994.

MARTINEZ, Ronald L. “The Pharmacy of Machiavelli: Roman Lucretia in ‘Mandragola.’”

Renaissance Drama 14 (January 1, 1983): 1–43. https://doi.org/10.1086/rd.14.41917200.

MATTHES, Melissa. The Rape of Lucretia and the Founding of Republics: Readings in Livy, Machiavelli, and Rousseau. Penn State University Press, 2000.

NAJEMY, John M. Between Friends : Discourses of Power and Desire in the Machiavelli - Vettori Letters of 1513 - 1515. Princeton, N.J: Princeton University Press, 1993.

NAJEMY, John. “Machiavelli and Cesare Borgia: A Reconsideration of Chapter 7 of The Prince. The Review of Politics, Vol. 75, No. 4 (2013): 539-556.

PITKIN, Hanna Fenichel. Fortune Is a Woman: Gender and Politics in the Thought of Niccolo Machiavelli. University of Chicago Press, 1999.

POCOCK, J. G.A. The Machiavellian Moment: Florentine Political Thought and the Atlantic Republican Tradition. Princeton University Press, 2003.

REBHORN, Wayne A. Foxes and Lions: Machiavelli’s Confidence Men. Cornell University Press, 1988.

SAXONHOUSE, Arlene W. “Comedy, Machiavelli’s Letters, and His Imaginary Republics”. In: The Comedy and Tragedy of Machiavelli. Vickie B. Sullivan (ed.). Yale University Press, 2000; pp. 57-77.